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7月25日，教育部黨組成員、副部長吳巖在常調研職業(yè)教育產教融合發(fā)展工作。市長盛蕾陪同調研。
吳巖一行先后來到中車戚墅堰機車有限公司、大運河工業(yè)遺產展覽館、常州科教城現(xiàn)代工業(yè)中心、常州信息職業(yè)技術學院、常州工程職業(yè)技術學院，走進技能大師工作室、產教融合實訓基地、產學研創(chuàng)中心等處，與技術專家、學校師生深入交流，詳細了解技術攻關、人才培養(yǎng)和產學研合作等情況。
自2021年被認定為國家產教融合試點城市以來，常州市集聚全市資源、激發(fā)各方活力持續(xù)推動產教融合改革走深走實。職業(yè)教育質效提升，目前全市職業(yè)院校在校學生約15.2萬人，職業(yè)院校優(yōu)質率列全省第一；平臺載體亮點紛呈，全市共建有市級綜合性公共實訓基地2家，省級現(xiàn)代化實訓基地25家，各職業(yè)院校與合作企業(yè)共建校外實訓基地1800余個；人才隊伍持續(xù)壯大，全市技能人才總量達139.38萬人，其中高技能人才40.12萬人，每萬名勞動者中高技能人才數(shù)連續(xù)9年位居江蘇省第一。
吳巖對常州大力發(fā)展職業(yè)教育、深入推進產教融合所取得的成績給予肯定。他指出，職業(yè)教育在服務人的全面發(fā)展、服務產業(yè)轉型升級、助力經濟社會發(fā)展等方面，發(fā)揮著不可替代的重要作用，常州要深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示批示精神，大力弘揚工匠精神，不斷創(chuàng)新產教融合體制機制，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。要圍繞國家重大戰(zhàn)略布局和本地區(qū)產業(yè)發(fā)展需求，形成符合地方實際的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，營造有利于職業(yè)教育發(fā)展的制度、環(huán)境和生態(tài)。要完善產教資源布局優(yōu)化機制，進一步推進產業(yè)和職業(yè)教育資源緊密融合，形成產業(yè)鏈和教育鏈銜接的生態(tài)系統(tǒng)；完善產教協(xié)同育人提升機制，建立一支“雙師型”教師隊伍，打通校企人員雙向流動的渠道，著力推進校企聯(lián)動、互兼互聘；完善平臺載體建設共享機制和產業(yè)企業(yè)培育機制，強化資源共享共用，積極培育產教融合型企業(yè)，推進校企合作共贏。
市領導祝正慶、完利梅和市政府秘書長周承濤陪同調研。
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