12月26日，我市組織專家督導組開展2023年對轄市區(qū)人民政府履行教育職責督導評價實地考查。

本次實地考查突出“三個聚焦”。一是聚焦政府教育發(fā)展主責，核查督政指標達成情況。專家組圍繞黨對教育工作的全面領導、教育優(yōu)先發(fā)展、教育發(fā)展水平、教師隊伍建設、熱點難點問題、校園安全穩(wěn)定等方面，核查政府履行教育職責情況。二是聚焦義務教育優(yōu)質均衡，核查創(chuàng)建工作推進情況。專家組圍繞各地創(chuàng)建義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展縣(市、區(qū))工作規(guī)劃和推進措施，考查政府在人、財、物、條件保障水平及教育公平措施等方面的履職情況，了解學校在黨的領導、立德樹人、五育并舉、教學質量、內涵建設等方面的發(fā)展情況。三是聚焦網絡材料評審結果，核查存疑臺賬真實情況。專家組圍繞網絡材料評審中發(fā)現的數據存疑、佐證不足等問題，進一步核查相關材料，了解實際情況，確保數據完整、邏輯一致，全面反映政府教育履職情況。

本次實地考查，專家組堅持目標導向、問題導向、過程導向，幫助各地把脈問診、開方給藥、精準施策，充分發(fā)揮教育督政傳導壓力、激發(fā)動力、釋放活力的作用。不斷推動各地強化教育履職，保障改善民生、開拓發(fā)展格局，合力打造教育高質量發(fā)展走在前列的“常州樣板”。

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