2023年，常州天寧區(qū)堅(jiān)持把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略作為先手棋，把立德樹人作為根本任務(wù)，把推進(jìn)改革創(chuàng)新作為促進(jìn)教育發(fā)展的根本動(dòng)力，把加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)作為根本保證，不斷推動(dòng)教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。

堅(jiān)持德育為先。進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，于全市率先開展大中小學(xué)思政一體化共同體建設(shè)，簽訂《大中小學(xué)思政課一體化共同體合作協(xié)議》，《關(guān)心為核：天寧區(qū)指向主人翁意識(shí)培育的思政課一體化建設(shè)項(xiàng)目》成功申報(bào)全市唯一的“全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)區(qū)域綜合項(xiàng)目”。持續(xù)推進(jìn)“廣結(jié)同心，玉蘭花開”學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)愛行動(dòng)，創(chuàng)新開展“百名宣講員進(jìn)校園，黨的二十大精神潤(rùn)心田”主題宣講活動(dòng)180余場(chǎng)次，幫助學(xué)生傳承好紅色基因，扣好人生“第一?？圩印?。扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)生品格提升工程，新增5個(gè)市品格提升項(xiàng)目。

深化五育融合。強(qiáng)化科技教育，8所學(xué)校成立“少年科學(xué)院”，1所學(xué)校成立“創(chuàng)新型科技教育聯(lián)合體”，龍錦小學(xué)舉行“全國(guó)科普日”常州市主場(chǎng)活動(dòng)，全面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。深化藝體特色教育，大力推進(jìn)體育“5621”布點(diǎn)建設(shè)，積極發(fā)展體教融合，全區(qū)市隊(duì)校辦學(xué)校增至8所。舉辦首屆天寧區(qū)體育節(jié)，參加常州市第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得22塊金牌，全面展示天寧師生體育風(fēng)采。參加市中小學(xué)合唱比賽，獲得5個(gè)特等獎(jiǎng)，9個(gè)一等獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)數(shù)量位居全市第一；在市戲劇比賽中，獲得特等獎(jiǎng)第一名，局前街小學(xué)獲評(píng)省藝術(shù)特色學(xué)校。加大勞動(dòng)教育研究力度，2所學(xué)校在全國(guó)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)地考察中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，受到高度贊譽(yù)。

加強(qiáng)身心健康。聚焦身心健康發(fā)展，推進(jìn)天潤(rùn)寧心學(xué)生關(guān)愛行動(dòng)，健全學(xué)生心理關(guān)愛機(jī)制。啟動(dòng)關(guān)愛青少年生命健康“潤(rùn)心”行動(dòng)，常態(tài)化推進(jìn)省前瞻性項(xiàng)目《指向兒童人格發(fā)展的家校共育區(qū)域推進(jìn)研究》，積極探索家校共育視角下小學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)策略。區(qū)域整體推進(jìn)心理健康教師培養(yǎng)，為每校培養(yǎng)至少2名具備心理健康咨詢資質(zhì)的骨干教師，全面提升學(xué)校心理健康教育水平。夯實(shí)全區(qū)中小學(xué)生視力綜合防控工程，完成中小學(xué)生視力篩查。

發(fā)展智慧教育。聚焦新理念行動(dòng)、新基建行動(dòng)、新素養(yǎng)行動(dòng)、新教學(xué)行動(dòng)“四大行動(dòng)”，持續(xù)深入研究智慧教學(xué)課堂模型，探索新技術(shù)支持下智慧教育的新模式，以問(wèn)題解決為目標(biāo)，建構(gòu)大任務(wù)、大觀念或大主題的學(xué)科教學(xué)模型，承辦全國(guó)第三屆基礎(chǔ)教育“新教學(xué)”觀摩研討會(huì)和全國(guó)小學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)課例展示研討活動(dòng)，將新技術(shù)、新理念與教學(xué)深度融合。常州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、清涼小學(xué)等智慧教育項(xiàng)目被立為省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目，組建了7個(gè)智慧教育教師發(fā)展工作室。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)提升工程，開展實(shí)施人工智能教育，受邀參加了2023年上海世界人工智能大會(huì)。天寧區(qū)獲評(píng)“省智慧教育樣板區(qū)”培育區(qū)，研究成果“交互式探究性”數(shù)字化課堂教學(xué)范式獲基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

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